鼓励生育不能突破教育公平的底线

日前，山西省泽州县火了。据媒体报道，为了鼓励生育当地政府近期出台“促进人口均衡发展九项措施”，其中“中考报考县内公办高中时可加10分”等罕见“福利”引发了诸多争议，一度还成为热搜话题。此事引发争议的原因也不复杂，因为这违背了教育公平的基本原则。要知道，当前仍然有近一半的初中生无法进入高中，尽管职校生的待遇在不断提高，其职业前景也未必比大学生差。但在普通人的传统观念中，考上高中继续进入大学接受高等教育仍然是一件大事。泽州当地为二孩、三孩中考加10分的做法，显然给那些独生子女及其家长造成了严重的不公平。笔者认为，地方因城施策、因地制宜出台各项鼓励生育固然必要，但也要高度警惕一些政策做过了头，打着“促生育”的旗号有损社会公平正义。鼓励生育固然是百年大计，但操之过急**可取，更不能好心办坏事、办错事。

（文章来源：财联社）

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